 En el gabinete psicopedagógico se guía a los tres niveles: inicial, primario y secundario.
Se mantienen entrevistas con las familias.
Orientan a alumnos no sólo con problemas de aprendizaje sino también con dificultades emocionales.
En primer lugar se detectan los problemas, se observan, y por último derivan al alumno en cuestión a una consulta con un profesional. Durante el tratamiento se mantienen charlas con los profesionales según el caso.
Hay mucho trabajo conjunto con las maestras, porque son las pasan mayor tiempo con los chicos y quienes primero detectan la dificultad.
Cuando hay un caso de problemas de conducta, interviene el equipo de dirección de la escuela, y trabajan en conjunto con el gabinete y la familia.
También pueden darse las entrevistas individualizadas con los alumnos, pero eso se da en los casos de secundaria.
En conclusión, el trabajo del gabinete psicopedagógico es muy importante, ya que protegen y se ocupan de los alumnos con el fin de formar seres no sólo cultos sino también felices.
Felpeto - Martínez
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